课程简介
当前市场环境对销售团队,特别是大客户销售人员来说,对市场营销思维的理解和应用极为关键,市场营销思维不仅指导销售策略,还是确保企业稳定发展的基石。这要求销售团队不仅关注行业动态和市场趋势,还要挖掘企业内部资源和优势,同时评估宏观经济因素对销售战略的影响。
然而,很多企业在制定销售战略时,可能过于依赖经验而忽略对宏观经济的深度分析,或未能准确把握目标客户群的独特需求,导致策略与市场现实不符。销售的本质不仅是产品交易,更是基于对企业的深层认同,通过行动影响客户认知的过程。这种认同包括产品、方案、运营体系、文化以及企业使命和价值观。对销售团队而言,真正理解和传递公司的核心价值是赢得客户信任和建立长期合作关系的关键。
本课程旨在提升销售团队的市场洞察力,帮助他们有效整合内外部资源,并基于对企业价值的深刻理解,更科学地制定和执行销售战略。通过理论与案例相结合的方式,课程将分享中国市场的成功案例和实战经验,协助销售人员面对市场挑战,创造更大竞争优势。
课程收益
1、帮助学员现场梳理出公司的独有卖点信息
2、帮助学员制作出符合公司情况的客户潜力测量工具
3、帮助学员集体梳理企业自身的独有优势(USP)
4、帮助学员建立持续学习的习惯,不断提升个人和团队的市场洞察力
受众人群
销售人员、大客户销售、资深销售人员、大客户销售经理、销售经理、市场部经理、企划部经理、销售总监、市场营销团队人员
课程周期
2天(12H)
课程大纲
标题 | 授课内容 |
一、前言 | 1. 市场营销思维 ——当我们讨论市场营销思维时,一定绕不开一个重要概念,那就是3C营销模型,它体现了市场营销的底层逻辑,同时也延展出了一系列营销方法和思路。 (1) 企业(Corporate) (2) 顾客(Customer) (3) 竞争者(Competitor) 2. 市场营销思维在销售过程中的体现 (1) 资源 (2) 能力 (3) 优势 3. 销售的本质 ——基于对公司的认同,利用公司提供的平台,通过自身的努力,向客户传递价值的过程。 |
二、目标客户定位 | 1. 市场细分与定位策略 (1) STP营销理论 ① 市场细分 ② 目标市场 ③ 定位策略 (2) 制作筛选优质客户的量表 ① 购买潜力 1) 有哪些因素可以反应客户的购买潜力 2) 具体定义,以及区间标尺 3) 每个因素的权重设定 ② 业务关系 ③ 讨论+实操:根据实际业务情况,制作测量客户质量的量表。 (3) 客户地图制作与解析 ① 练习:制作客户地图 (4) 针对性客户攻略制定 ① 市场细分的方法与策略 ② 针对不同细分市场的销售策略。 ③ 讨论:位于不同区域的客户群体,该用怎样的进攻策略? |
三、企业现状梳理 | 1. SWOT分析工具 (1) 概念 ① SWOT分析,是一种常用的战略规划工具 ② 通过对企业自身的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行全面、系统、准确的研究 ③ 从而帮助企业制定合适的发展战略 (2) 使用背景 ① SWOT分析常应用于企业战略管理、市场营销、项目管理等领域。 ② 对于销售团队来讲,通常应用于4个方面: 1) 销售策略调整与优化 2) 新市场进入策略制定 3) 大型项目突进 4) 客户关系管理 2. SWOT分析实施 (1) 内部数据收集:优势 ① 公司产品方案服务 ② 公司文化(愿景、使命和价值观) ③ 公司能调动的资源(资金、人才和技术等资源状况) ④ 公司内部营销与团队协作 ⑤ 概念:USP(独特卖点) ⑥ 讨论:我们企业有哪些USP能够帮助我们在竞争中获利? (2) 外部数据收集:机会(Opportunities)、威胁(Threats) ① 行业报告、市场趋势分析、竞争对手分析。 ② 客户反馈、市场调研、社交媒体舆情监测等 ③ PEST分析为SWOT提供宏观背景 1) 政治环境(Political) 2) 经济环境(Economic) 3) 社会环境(Social) 4) 技术环境(Technological) 5) 讨论:基于我们当前的业务,从PEST四个维度分析一下当下的情况 3. 确定营销战略 (1) 四大销售战略 ① 增长型战略 ② 突破性战略 ③ 扭转型战略 ④ 防御型战略 ⑤ 讨论:选择不同的战略对于销售团队会有什么样的影响? |
四、竞争对手分析 | 1. 竞争对手的信息与动态 (1) 主要竞争对手的市场份额、产品线及策略 (2) 竞争对手的市场活动、新产品发布等信息 (3) 行业报告与分析材料 (4) 竞争对手的用户反馈 (5) 练习:制作《友商调查表》 2. 竞争对手分析 (1) 竞争对手的类型 (2) 竞争对手的优势与劣势 (3) 多维度比较:规模/市场份额/产品/行业聚焦/服务体系 (4) 讨论:根据我们企业的USP情况,还有哪些维度可以用来和竞争对手进行比较分析的。 |
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